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「イエナプランや探究学習を公教育に取り入れ"子ども"が中心の教育環境へ」
全国の公立校でも少しずつ導入が増えている、オランダ発祥の教育イエナプランや探究学習プログラムを取り入れることでこれからの不確実で正解のない時代を生きていく子どもたちが身につけるべき力を養える教育環境へ。
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②「5年後の施策目標を考えよう」
新しく2つの「問い」を市民参加型オンライン共創プラットフォームへ追加します。
ロードマップで示している3つのSTEPの第3のSTEP「具体的にイメージする」として、第2回でお聞きした問い「10年後どんなかまくらになってほしい?」を実現するため、特に力を入れるべき取組について教えて下さい。

市民・行政・その他鎌倉に関わる『「みんなでつくるこれからの鎌倉」の方向性を決める計画』とするために、
①で選んだ3つのカテゴリーごとに、5年後(10年後の中間年度)に実現させたい具体的な取組は何であるとお考えですか。
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